VALORES INSTITUCIONALES
- Responsabilidad Activa del alumno.
En la UI se vivirá una cultura en donde el alumno es el máximo responsable de su formación, el estudiante deberá descubrir, procesar y aplicar conocimientos, habilidades y actitudes significativas para su formación como persona y profesional en su área, siendo el aula, el profesor y el ejercicio diario de la sesión de clase, los instrumentos prácticos con los que se construyen los rasgos de su carácter y su voluntad para enfrentar y resolver problemas de la vida laboral, social, política o familiar.
- Trabajo Colaborativo.
Los estudiantes trabajarán de manera intencional en grupos y equipos de trabajo ya que es en medio de las personas en donde se realizan y consiguen los objetivos profesionales y humanos. Es decir que la evaluación grupal (exámenes y trabajos en equipo) serán igualmente importantes a la evaluación individual. El aula deberá convertirse en un espacio en donde el alumno viva experiencias que le permiten desarrollar las competencias sociales y profesionales que demandará su ejercicio y desarrollo personal y profesional.
- Excelencia Docente.
El perfil de los profesores será fundamental para el logro del modelo educativo y se desea que cuenten con al menos cinco atributos fundamentales:
- Que sean ejemplo de vida
- Que proyecten un deseo por aprender y mejorar todos los días
- Que se encuentren fuertemente involucrados en el área de la clase que impartan
- Que asuman la responsabilidad de la preparación de clase como una igual de importante al resto de sus actividades profesionales
- Que se encuentren comprometidos con realizar contribuciones para la construcción de un mejor mundo para todos dentro de su propio contexto.
- Formación Social
Como objetivo fundamental de la UI se promoverá en el alumno la reflexión sobre la realidad social, económica y ambiental de su entorno particular y de nuestro país. Para ello se fomentará la participación en proyectos y actividades de intervención en la comunidad, así como la presentación de casos reales mediante expositores invitados.
- Cultura Emprendedora.
Mediante programas y actividades para el desarrollo de una cultura emprendedora y la innovación para mejorar la competitividad de las empresas, así como la asistencia a conferencias y congresos.
Al promover la participación en este tipo de actividades se busca que los alumnos asuman una serie de valores tales como el aprecio por la cultura, la seguridad en sí mismo, la importancia de la creación de empresas y habilidades de comunicación y liderazgo, entre otras.
- Lema de nuestra Institución
“Hominem Scientiam” que se traduce del latín: “La ciencia para el Hombre”. En su sentido más profundo implica que toda la labor universitaria, de búsqueda y descubrimiento de las ciencias sociales o exactas, debe de orientarse al beneficio de la sociedad en su conjunto, es decir a toda la Humanidad.
- Historia de nuestra Institución
La Universidad Internacional.
Somos una Institución Privada de Educación Superior Universitaria Incorporada a la UNAM regida por un Consejo Directivo y por un Consejo Académico
VALORES INSTITUCIONALES
- Responsabilidad Activa del alumno.
En la UI se vivirá una cultura en donde el alumno es el máximo responsable de su formación, el estudiante deberá descubrir, procesar y aplicar conocimientos, habilidades y actitudes significativas para su formación como persona y profesional en su área, siendo el aula, el profesor y el ejercicio diario de la sesión de clase, los instrumentos prácticos con los que se construyen los rasgos de su carácter y su voluntad para enfrentar y resolver problemas de la vida laboral, social, política o familiar.
- Trabajo Colaborativo.
Los estudiantes trabajarán de manera intencional en grupos y equipos de trabajo ya que es en medio de las personas en donde se realizan y consiguen los objetivos profesionales y humanos. Es decir que la evaluación grupal (exámenes y trabajos en equipo) serán igualmente importantes a la evaluación individual. El aula deberá convertirse en un espacio en donde el alumno viva experiencias que le permiten desarrollar las competencias sociales y profesionales que demandará su ejercicio y desarrollo personal y profesional.
- Excelencia Docente.
El perfil de los profesores será fundamental para el logro del modelo educativo y se desea que cuenten con al menos cinco atributos fundamentales:
- Que sean ejemplo de vida
- Que proyecten un deseo por aprender y mejorar todos los días
- Que se encuentren fuertemente involucrados en el área de la clase que impartan
- Que asuman la responsabilidad de la preparación de clase como una igual de importante al resto de sus actividades profesionales
- Que se encuentren comprometidos con realizar contribuciones para la construcción de un mejor mundo para todos dentro de su propio contexto.
- Formación Social
Como objetivo fundamental de la UI se promoverá en el alumno la reflexión sobre la realidad social, económica y ambiental de su entorno particular y de nuestro país. Para ello se fomentará la participación en proyectos y actividades de intervención en la comunidad, así como la presentación de casos reales mediante expositores invitados.
- Cultura Emprendedora.
Mediante programas y actividades para el desarrollo de una cultura emprendedora y la innovación para mejorar la competitividad de las empresas, así como la asistencia a conferencias y congresos.
Al promover la participación en este tipo de actividades se busca que los alumnos asuman una serie de valores tales como el aprecio por la cultura, la seguridad en sí mismo, la importancia de la creación de empresas y habilidades de comunicación y liderazgo, entre otras.
- Lema de nuestra Institución
“Hominem Scientiam” que se traduce del latín: “La ciencia para el Hombre”. En su sentido más profundo implica que toda la labor universitaria, de búsqueda y descubrimiento de las ciencias sociales o exactas, debe de orientarse al beneficio de la sociedad en su conjunto, es decir a toda la Humanidad.
- Historia de nuestra Institución
La Universidad Internacional.
Somos una Institución Privada de Educación Superior Universitaria Incorporada a la UNAM regida por un Consejo Directivo y por un Consejo Académico.